您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。落花枝头节选阅读题答案,落花枝头相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、落花枝头 谢大光 初到江南,就碰上了梅雨季节。
2、一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。
3、天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
4、院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。
5、朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。
6、 咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈? 循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗:“却是石榴知立夏,年年此日一花开。
7、”近前一看,果然是石榴花。
8、这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。
9、树只有一人高,花却开得十分繁茂。
10、低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。
11、 早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。
12、如今看去,果真如此。
13、这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态--有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。
14、 啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。
15、可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。
16、这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。
17、是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。
18、落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。
19、我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。
20、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,龚定庵的心和落花可谓相通。
21、人常说:开花结果。
22、殊不知,花落了,果实才能成熟。
23、据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。
24、从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。
25、 然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。
26、黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是,“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。
27、它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻已,抒解愁肠。
28、君不见,《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。
29、对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。
30、今天,这样的时代应该是过去了。
31、 细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。
32、“落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春”。
33、多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。
34、 景美情美文更美--《落花枝头》赏析 朱小剑 读谢大光的散文《落花枝头》,像是饮一杯飘香的碧螺春。
35、初饮清淡无奇,细细品味,却发现齿颊留香,意味隽永。
36、 作者运用审美的观点,用富有哲理睿智的头脑去思考,写出人人心中有,个个笔下无的美景,表达出自己的情感和景中内含的哲理。
37、 作者具有高雅的审美情趣,不写鲜艳无比、万紫千红的春花,却写春花红褪后花开热烈的石榴花,并极力描绘石榴花的灼灼风韵,在美景中融入了作者的由衷赞美之情。
38、 作者运用了拟人化的手法,赋予物以生命和情趣。
39、作者笔下的石榴花具有人的情趣:“落花景象是这般壮丽”,“落花正是新生的标志”,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
40、作者赋予花以灵性,让其人格化,使她更具有人的特点。
41、 本文结构非常巧妙。
42、结构严谨,而段与段之间既相互对称又富于变化。
43、文章前两段用设问句引出落花;中间几段抒写落花;结尾两段赞美落花,直抒胸臆,照应全文。
44、通篇结构浑然一体,十分严谨。
45、 文学是语言的艺术。
46、作者驾驭语言的功夫极为深厚,充分发挥了词汇、语法和修辞的表达效果,增强了文章的艺术感染力。
47、 (1)运用词语准确并注重其感情色彩,如写石榴花,用蓓蕾婷立、含苞待放、微露金蕊,喷红流彩、随风摇曳等词语,歌颂、赞美石榴花。
48、 (2)句式灵活多变,突出语句、语气的表达效果,增强全文的艺术感染力。
49、作者在本文中,为了使文章读起来有明快的节奏感,将长短句交错运用,使语言活泼,错落有致,富于变化。
50、在文中还引用诗句抒发感情,又插入反问句加强语气,突出语气的语意及艺术感染力,进一步表明主题。
51、 (3)灵活运用多种手法,增强语句的表达效果。
52、作者灵活运用了比喻、排比、反问等修辞手法,使得本文语言准确、生动、活泼。
53、 清新淡远的审美,朴素真挚的情感,是《落花枝头》一文的显著特色。
54、作者在文中把对落花的赞美融进江南的风景画中,使文章看似写景,实则抒情,情为景生,景为情注,这正是作者匠心独运之处。
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